Berichterstattung zum Wochenendseminar vom 16. - 18. Dezember 2011 im Berliner WannseeFORUM

Im Rahmen des Projektes „B.u.S“  fand vom  16. - 18. Dezember 2011 ein weiteres Wochenendseminar, diesmal zum Thema Interkulturelle Kompetenz und Anti-Diskriminierung, im Berliner WannseeFORUM, statt. Erfreulich war die Tatsache, dass zu den Teilnehmenden, hauptsächlich bestehend aus den Projektlosen/-innen und Mitgliedern/-innen des Jugendverbandes Young Voice TGD, auch einige neue Interessierte Gesichter dazu gestoßen waren. Wie zuvor reisten die Teilnehmenden aus den Projektstandorten Berlin, Stuttgart und Kiel an. Das Verhältnis unter den Jugendlichen war zu Beginn bereits sehr vertraut und vertieft, die Freude über das Wiedersehen war vielen anzusehen. Der erste Abend wurde dafür genutzt, nochmals das Thema Konfliktmanagment des letzten Seminars aufzugreifen und nachzubereiten. Am Darauf folgenden Tag fand für die Jugendlichen ein Diversity-Training, zum Thema Interkulturelle Kompetenz, statt. Durch spielerische Methoden wurde den Jugendlichen diese Thematik näher gebracht. Beispielweise stellte man in eingeteilten Gruppen, einige Alltagssituation nach, in denen diskriminiert wurde.  So wurden teilweise auch eigene Erfahrungen mit Diskriminierung in das Rollenspiel mit eingebracht. Nach dieser Rollenspielphase, wurde über die Szenarien diskutiert und persönliche Erfahrungen und Meinungen ausgetauscht. Abschließend wurde gemeinsam eine Art „Strategie“ entwickelt, wie man in Zukunft in bestimmten Situationen handeln sollte. Zum Abschluss des Wochenendseminars wurde am Sonntag ein Plan für die kommende ZUKUNFTSWERKSTATT-Freiwilliges Engagement erstellt, die auf dem nächsten Seminar vom 27. – 29. Januar 2012 in Angriff genommen wird. Wie schon das erste Seminar, war auch das Folgende eine positive Förderung des ehrenamtlichen Engagements der Jugendlichen.

Ausflug zum Legoland am 08.12.2011

Am 08.12.2011 fand im Rahmen des Projektes „B.u.S – Bildung und Spaß“ ein Ausflug, für alle im Projekt tätigen Lotsen_innen und Lotsenkinder zum Legoland – Berlin, statt. Für viele Kinder war dies die erste Begegnung mit einem Freizeitpark. Um 15.00Uhr trafen sich alle Beteiligten auf dem Schulhof der, mit dem Projekt kooperierenden, Allegro-Grundschule in Berlin – Tiergarten. Von da aus ging es in Richtung Potsdamer Platz, wo wir pünktlich um 15.45Uhr das Legoland erreichten. Ob gruseln in der Geisterbahn, abenteuerliche Erkundigung in der Safari, oder lustige Unterhaltung im 3D-Kino, für jeden war etwas dabei. Anlässlich zum Nikolaus, gab es zudem für jedes Kind ein T-Shirt und einen Sportbeutel, bedruckt mit dem Logo und Namen des Projektes und einen Schokoladennikolaus. Der, vom Projekt finanzierte, Ausflug war nicht nur ein Erlebnis für die Kinder, sondern auch für die jungen Erwachsenen Lotsen_innen, die dadurch das Verhältnis zu ihren Kindern noch weiter vertiefen konnten.

Berichterstattung des Wochenendseminars vom 25.-27. November 2011 im Berliner WannseeFORUM

Im Rahmen des Projektes „B.u.S“  fand vom 25. - 27. November 2011 das Wochenendseminar zum Thema "Interkulturelles Konfliktmanagment", für die im Projekt tätigen Lotsen/-innen und Mitglieder/-innen des Jugendverbandes der Türkischen Gemeinde in Deutschland "Young Voice" , im Berliner WannseeFORUM, statt. Zahlreiche Jugendliche waren aus Stuttgart, Kiel und Berlin angereist, um an dem Seminar teilzunehmen. Für viele war dies die erste Gelegenheit  Lotsen/-innen weiterer Projekt-Standorte und den Jugendverband besser kennenzulernen. So wurde auch der erste Abend mit einer Vorstellungsrunde, basierend auf Partnerinterviews, zwischen Personen die sich vorher nicht kannten, begonnen. In den darauf folgenden Tagen wurden die Seminarteilnehmenden unter den Aspekten der Perspektivübernahmefähigkeit, des Erlernens „Aktiven Zuhörens“, als auch der Entwicklung eines Leitfadens zur konstruktiv-reflektierenden Gesprächsführung in Konfliktsituationen, geschult. Des Weiteren wurden zahlreiche pädagogisch wertvolle und dennoch auch für nicht studierte Pädagogen/-innen schnell aufzunehmende Lernübungen vorgestellt. Zudem fand während des gesamten Wochenendes ein bemerkenswert reger und intensiver Austausch zwischen den bereits involvierten Lotsen/-innen und den am Projekt Interessierten statt. Im Verlauf des Wochenendes, während zahlreicher informeller Gespräche am Rande des offiziellen Seminarprogrammes zwischen den Jugendlichen, die bereits als Lotsen/-innen aktiv sind und den anderen Seminarteilnehmenden, konnte eine große Bereitschaft für ehrenamtliches Engagement für Grundschulkinder mit Migrationshintergrund gefördert werden.

Young Voice TGD - Hoschgeldin Berlün

Unser Video zum Fest "Hoschgeldin Berlün" , u.a mit Rapper Kool Savas!

Sachberichterstattung der Kick-Off Veranstaltung an der Berliner Allegro-Grundeschule vom 19.September 2011

Im Anschluss an die einleitenden Worte der Projektleiterin, Deniz Kauffmann, sind, nach Klassenzugehörigkeit, die einzelnen Kind – Lotsen – Paare vorgestellt worden. Hierbei stellten sich zunächst die Lotsen vor. Nach Nennung von Name, Alter und Berufs- bzw. Ausbildungsstand, berichteten die Lotsen von ihrer Motivation für das Projekt und ihr soziales und gleichsam ehrenamtliches Engagement. Es wurde deutlich, dass allen Lotsen die positive Entwicklung von Kindern sehr am Herzen liegt. Einige erzählten, dass sie sich in ihrer Kindheit eine große Schwester bzw. großen Bruder gewünscht hätten. Vorbild zu sein und Einfluss auf Heranwachsende zu nehmen durch die ungeteilte Aufmerksamkeit sowie konstruktiv einzuwirken auf das alltägliche Miteinander im Bezirk Berlin-Tiergarten, stellte eine weitere Motivationsquelle für die Lotsen dar.

Höhepunkt der Eröffnungsveranstaltung war die Überreichung von bunt gefüllten Schultüten, Schulheften sowie Bunt- und Filzstiften, einem ABC-Quartett und den Tagebüchern. Alle Kinder durften sich ihren Lieblingsfarben und –mustern entsprechend die Schreibutensilien und Tagebücher aussuchen. Die Projektverantwortlichen hatten vor Beginn der Veranstaltung hierzu einen Geschenketisch hergerichtet. Große Augen überflogen mit gespannten Blicken die farbenfrohen Lernhilfen. Die Entscheidungen konnten schnell und zur größten Zufriedenstellung aller getroffen werden. Auch den Lotsen war die Freude anzusehen.

 

Es folgte ein ausklingendes Beisammensitzen bei Kaffee, Tee und Kuchen. Hierbei lernten sich alle Projektteilnehmer/innen kennen und es konnten zwischen den Lotsen sowie deren Eltern und Lehrerinnen/n erste Erfahrungen der Betreuung ausgetauscht werden.

Projekt B.u.S - Bildung und Spaß

B.u.S. – Bildung und Spaß ist ein bundesweit durchgeführtes Projekt der Türkischen Gemeinde in Deutschland (TGD) mit drei Standorten (Berlin, Kiel, Stuttgart), das in enger Zusammenarbeit mit dem Jugendverband der TGD Young Voice TGD umgesetzt wird. Im Projekt werden Grundschüler/-innen mit Migrationshintergrund durch junge Erwachsene mit Migrationshintergrund (B.u.S. Lotsen/-innen) zu Beginn ihrer Bildungskarriere in unterschiedlichsten Bereichen bedarfsgerecht gefördert.
Die Lotsentätigkeit umfasst eine regelmäßige wöchentliche Betreuung eines Grundschulkindes. Diese Tätigkeit beinhaltet sowohl Hausaufgaben- und Nachhilfe sowie Talentförderung, Nutzung kultureller und anderer Freizeitangebote und Ähnliches. Des Weiteren werden die Lotsen/-innen durch Seminare für ihre verantwortungsvolle Tätigkeit qualifiziert. Zudem stehen die Lotsen/-innen in regelmäßigen Kontakt zu den Klassenlehrern/-innen bzw. Erziehern/-innen und Eltern um den individuellen Bedarf der Kinder zu ermitteln und gezielt zu fördern.
Das Projekt wird im Rahmen des Bundesprogramms „Toleranz Fördern – Kompetenz stärken“ vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung Berlin gefördert.

B.u.S.-Bildung und Spaß verfolgt auf mehreren Ebenen des Projektes den Gedanken der gesamtgesellschaftlichen Integration von jungen Menschen mitMigrationshintergrund. So wird über den gesamten Projektzeitraum hinweg eine Intensivierung der sozialräumlichen Vernetzung der Grundschüler/innen in ihr direktes Lebensumfeld sowie Bezirk und Stadt verfolgt. Die Eltern der beteiligten Kinder sollen näher an die jeweilige Grundschule herangeführt und insgesamt in das deutsche Bildungssystem integriert werden. Gleichzeitig möchte B.u.S.-Bildung und Spaß
das Lehrpersonal der beteiligten Grundschulen für das Lebensumfeld ihrer Schüler/innen sensibilisieren. Ein wachsender Zusammenhalt zwischen Schule, Lehrern/-innen, Eltern und Kindern wird anvisiert. Im Zuge des Projektes wird das soziale und ehrenamtliche Engagement von jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund in Deutschland ausgebaut. An der Umsetzung von B.u.S.-Bildung und Spaß ist der Jugendverband der Türkischen Gemeinde in Deutschland, Young Voice TGD, in erheblichem Maße beteiligt. Ein Partizipationsausbau von Young Voice TGD an gesamtgesellschaftlichen Entwicklungsprozessen in Berlin und Deutschland ist integraler Bestandteil von B.u.S.-Bildung und Spaß.